Clik here to view.
课堂中历练 辨析中明理 反思中成长
课堂中历练 辨析中明理 反思中成长 东坝中心小学 张新华 12月18日，气温骤降，寒风瑟瑟，冬天的韵味十足。东坝中心小学“同一个梦想”相约小班课堂活动在美丽的青山小学如期举行，参与此次活动的老师为全镇一、二、三年级的语文老师以及学校分管教育教学的行政领导。...
View ArticleClik here to view.
带着温暖与思考前行
带着温暖与思考前行 高淳县东坝中心小学 张新华 还清晰记得去年参加“大家语文网”网友圣诞聚会时的情景，还牢牢记得去年发布第一篇博文时的激动心情，在不知不觉中，岁月的年轮又转了一圈。在即将过去的2012年，我更加感受到了各位网友对于语文教学的执着，感受到了芮琼老师对南京小语教育的关切，更感受到了“大家语文网”给我带来的温暖与感动。...
View ArticleClik here to view.
语文课应该充满春的气息
语文课应该充满春的气息 ―― “新课标 新课程”市学带课堂教学活动有感 3月7日，我校有四位“大家语文网”的超级粉丝来到了新城小学，参加“新课标新课堂”南京市学科带头人课堂教学系列活动，一路上，我们谈论的焦点都是我们的语文课堂教学，期待五位大师级的人物的精彩演绎。...
View ArticleClik here to view.
为爱停留
为爱停留 高淳县东坝中心小学 张新华 教育的方式，不是直接把种子从土壤里拔出来，而是为它创造适合生长的条件，以唤醒并赋予其内在生长力的方式，让灵魂的种子自己长出来。这样长出来的灵魂，才有坚韧的才有坚韧的生命质感和强大的内在力量。 别着急，你慢点写，老师等你 梦是班级中一名后进生，个子不高，记忆力也不强，最让人头疼的是写字速度非常慢！作业很难及时完成。...
View Article让我们一起去看海
让我们一起看大海 东坝中心小学 张新华 作为一名新的语文教研组长，我知道我必须更加勤奋，所以我总是虚心向有经验的老师请教，作为一名新的教研组长，我明白应该发挥每一位语文教师的力量，要让我们语文团队成为一个“堡垒”。一学期来，我和我的兄弟姐妹们并肩战斗，在县研训中心的指导下，在校领导的关心支持下，在全体语文教师的齐心协力下，我们取得了一些进步，我们和孩子们“一起看大海”，欣赏到了美丽的风景。...
View ArticleClik here to view.
教育需从“原点”出发
教育需从“原点”出发 高淳区东坝中心小学 张新华 还清晰记得2011年时来到东屏小学听课的情景，当我把自己写的第一篇博文发到“大家语文网”，心里充满着激动和喜悦（被评为精华日志）。一眨眼，一年半过去了，这次我又来到了溧水区东屏小学承办的南京市江宁、高淳、溧水联片研讨活动，心里更是不胜欢喜，所有听课教师享受着课堂带给我们的快乐，感受教育的魅力。...
View ArticleClik here to view.
让课堂教学扬起生命之帆
让课堂教学扬起生命之帆 ――语文课堂教学改革之我见 高淳区东坝中心小学 张新华 暑假伊始，我有幸参加了常州市教育局主办，高淳区教育局承办的“江苏省教育厅‘名师送教’提高培训”，这次培训是的主题是有关课堂教学改革，我聆听了许多专家、教授的报告，觉得自己还是收获很大。 我们应该如何展开语文课堂教学，笔者认为应该从以下几个方面入手。 一、教育，首先应该尊重生命...
View Article构建有效对话 共享“情智”课堂
构建有效对话 共享“情智”课堂 高淳区实验小学 张新华 《语文课程标准中》中指出： “阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”“对话”是一个环节，是一个过程，更是一种理念，在对话的动态过程中，课文不再是“教师与学生进行冷静分析和解剖的对象”，而是“为学生提供了挥洒情感、理解人生和社会的情境、场所和空间。”...
View Article放飞想象的翅膀
放飞想象的翅膀 ――对诗歌教学中“想象训练”的再思考 【案例背景】 对于诗歌教学，新课标在中年段指出：“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。”；高年段指出：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。”由此可见，在诗歌教学中，“想象”作为一种教学手段是何等的重要，如何让学生展开想象，这的确值得深究。...
View Article因为爱，所以爱
因为爱，所以爱 ―――读《一盏一盏的灯》有感 高淳区实验小学 张新华 几乎是“一口气”读完了吴非老师编写的《一盏一盏的灯》，浅褐色的封面、封面右上角那只曾经熟悉的马灯、书里的每一个故事，都像一块块魔石一样深深吸引着我。...
View Article让信息技术成为课堂教学的“助推器”
让信息技术成为课堂教学的“助推器” 高淳区实验小学 张新华 上周四，本人有幸参加了“小学信息技术与学科整合高级研修班”实践展示活动，非常感谢高淳区研训中心的领导给我们提供了一个学习的机会，感谢漆桥小学提供的场地和周到的后勤服务，更感谢执教的三位教师。...
View Article找准“融合”要点，提升教学效率
找准“融合”要点，提升教学效率 高淳区实验小学 张新华 本周五上午，本人参加了“小学信息技术与学科整合高级研修班” 第二次实践展示活动，本次活动在宝塔小学举行，三位老师呈现了精彩的课例。...
View Article
